НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРИ ТА ЗМІСТУ ІНТЕГРАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ БАСКЕТБОЛІСТІВ 16-20 РОКІВ У КОМАНДАХ СУПЕРЛІГИ

Анотація

Досвід закордонних баскетбольних та футбольних академій, доповіді та публікації провідних вчених зі спортивної психології, підтверджують той факт, що існує сучасна тенденція до пріоритетності формування особистості гравця через усвідомлення свого призначення у спорті, ніж просто досягати підвищення рівня змагальної діяльності. Однак недостатньо вивченим залишається розробка структури інтегральної підготовки баскетболістів 16-20 років у командах суперліги на основі сучасних  підходів науки, практики та спортивної психології. Мета дослідження – науково обґрунтувати структуру та зміст інтегральної підготовки баскетболістів 16-20 років у командах суперліги на основі сучасних  підходів науки, практики та спортивної психології. Методи дослідження: метод аналізу та узагальнення літературних джерел; системний метод. Результати дослідження. Підґрунтя щодо розробки: сучасні тенденції тренувальної та змагальної діяльності у спортивних іграх та баскетболі зокрема; поява нових засобів тренування у командних спортивних іграх; завдання етапу підготовки до вищих досягнень; вікові особливості; результати анкетування; чинники невдалої адаптації баскетболістів при переході із дитячо-юнацького спорту до спорту вищих досягнень; сучасні тенденції психології спорту – пріоритетність формування особистості гравця, у порівнянні з його спортивними досягненнями та ін. Висновки. Обґрунтування структури та змісту інтегральної підготовки баскетболістів 16-20 років у командах суперліги на основі п’яти сучасних  підходів науки, практики та спортивної психології: індивідуального, диференційованого, особистісно-діяльнісного, командно-діяльнісного та синергетичного дозволить сформувати систему організації тренувальних та позатренувальних форм, засобів та методів тренування відповідно до кожного з підходів для покращення адаптації молодих баскетболістів 16-20 років, які перший-третій рік виступають за  команди суперліги.