ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ОРГАНІВ РЕГІОНАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ТА СПОРТОМ ЩОДО УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ ШКІЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Анотація

У статті актуалізовано проблему підтримки розвитку системи фізичного виховання дітей шкільного віку в контексті сучасних реформ сфери фізичної культури та спорту на державному та регіональному рівнях, як локальний виклик сталого розвитку України. Результати. Забезпечення удосконалення процесу фізичного виховання дітей шкільного віку реалізується, в тому числі, за рахунок організаційно-педагогічного потенціалу органів управління фізичною культурою та спортом. В результаті SPACE-аналізу здійснено оцінку потенціалу впливу сфери фізичної культури та спорту на процес фізичного виховання в шкільному середовищі Житомирської області. Встановлено якісні параметри стратегії удосконалення процесу фізичного виховання в шкільному середовищі, як складового елементу системи фізичного виховання. Сформовано комплексний підхід до використання організаційно-педагогічного потенціалу органів регіонального управління фізичною культурою та спортом щодо удосконалення процесу шкільного фізичного виховання в територіальних громадах Житомирської області. Запропоновано організаційну модель науково-практичного партнерства щодо удосконалення процесу фізичного виховання дітей шкільного віку. Висновки. Позиціонуючи процес фізичного виховання школярів, як структурний елемент загальної системи фізичного виховання, що впиває на розвиток людського капіталу регіону, встановлено, що інституційна спроможність органів управління фізичною культурою та спортом, яка включає конфігурацію чинників (стан інфраструктури, сприятливе зовнішнє та внутрішнє середовище, система стійких регіональних міжгалузевих та внутрішньогалузевих зв'язків, управлінські традиції, розподіл ресурсів, фізкультурно-оздоровчі та спортивні потреби та пріоритети громади) оптимізуватиметься за рахунок створення регіональних кластерів науково-практичного партнерства розвитку фізичного виховання школярів на рівні територіальних громад.