ЗДАТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ВИБОРУ ПЕДАГОГІЧНОЇ СТРАТЕГІЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: ДЕЯКІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ. PCS. 2025;(4):270-278. doi:10.31891/pcs.2025.4.30